IV BIMESTRE: “ADECUAMOS LA DIAGRAMACIÓN DEL PERIÓDICO ESCOLAR MISERICORDIANO”

 

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE: IV
DOCENTE	JACOBO MARCELO, Yovana Isabel	FECHA: 17/10/2022
COMPETENCIA	Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDAD	Adecúa el texto a la situación comunicativa
DESEMPEÑO	Adecúa la diagramación del periódico escolar y la primera plana a la situación comunicativa.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Articulo sobre el lavado de manos
Reflexión personal (mencionar estrategias, logros dificultades, percepciones)	¿Qué aprendimos durante la clase? Aprendí a adecuar la diagramación a la portada en el periódico escolar y la primer plana ala situación comunicativa de ahora. También aprendí a identificar las partes de la portad del periódico. ¿Qué procesos realizamos para aprender? Comenzamos hablando sobre los periódicos, entrevistas, etc. La miss nos comentó sobre la idea del periódico y las diferentes actividades que tendríamos que hacer para completarlo. Tuvimos una explicación de la miss antes de elaborar en dos nuestro articulo para el periodo grupal. ¿Tuve alguna dificultad y cómo pude superarla? No tuve ninguna dificultad de comprensión. ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido? Lo puedo utilizar en algún momento de mi vida y expandir mis aprendizajes en el área de comunicación.